Ah oui, ton idée est pas mal! Le seul problème, c'est d'arriver à percer avec précision si on veut se servir des trous pour les angles de 90° et 45°. Si on veut juste des trous pour du maintien et du bridge alors on trace et perce directement la table.
Je ne sais pas quoi dire qui n'a pas déjà été dit à part que cette idée géniale devrait être généralisée dans toutes les écoles. Ça doit à la fois donner envie et rassurer les nouveaux élèves.
Merci, c'est nettement moins chère que les autres solutions.