Merci trente six seb !
Merci pour toutes ces infos. Mais ma question ne porte que sur les deux premier exercices d'apprentissage: de sciage et d'entaillage.
Après, les élèves réalise des objets qu'ils emmènent chez eux.
Merci clem42 !
Merci dneis !
EstOuest merci
Je ne connaissais pas cet astuce de l'outil échelle.
Metci
ren22 merci beaucoup, ça me fait chaud au cœur.
j'ai regardé l'article sur les portes interieurs
tartarinmeuble...-interieur.html
je suis curieux de savoir,comment elles ont vieillis ces portes: car avec un tenon enfourché si court!
Oui avec Google image.
Je cherchais un beau gosse entrain d'affûter!
Je prendrai un moment pour régler ce problème.
Merci les gars !
Oui c'est très fin, cela permet un fil très vif.
Très souvent j'ai remarqué que mes étudiants me disent la même chose.
"J'ai tout fait comme il faut et je ne fais que poussière!"
Le problème viens souvent de la manière dont on tient le racloir pendant le raclage.
Et puis moi il m'a fallu bien plusieurs mois avant d'y arriver je ne vois pas pourquoi vous y arriveriez plus vite ;)
Courage!
olivierfrantelle de nada !
Et bon entraînement !
C'est ce genre de vidéo qui refroidi tout débutant à avoir des outils qui coupes.
Sacraliser quelque chose qui n'a pas besoin d'être.
Sans gabarit, en gardant les bras plaqué contre le corps et en contrôlant régulièrement l'angle suffit pour y parvenir.
Une vidéo qui montre comment affûter, un ciseau ou un fer de rabot, en moins d'une minute est bien plus intéressante. Ainsi on affûte plus souvent et les outils coupe toujours.
Alors que là, rien que le montage du fer sur l'engin ... ben! on reporte l’affûtage à plus tard.
excellente idée.